Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na grudzień:
- kształcenie sprawności manualnej i kreatywności oraz inwencji twórczej dzieci podczas zabaw plastycznych, konstrukcyjno-plastycznych z wykorzystaniem różnorodnych materiałów;
- mierzy długość przy pomocy różnych narzędzi;
- wykonuje mapę skojarzeń, wie, co oznacza słowo inność
- próbuje odpowiedzieć na pytania, wyjaśnia pojęcia: tolerancja, akceptacja.
- nawiązywanie właściwych relacji rówieśniczych w zabawie i sytuacjach codziennych – przezwyciężanie nieśmiałości, rozwijanie asertywności;
- poznanie wspierającej roli słów i rozmowy;
- rozwijanie percepcji wzrokowej poprzez porównywanie, różnicowanie i zapamiętywanie liter i wyrazów (czytanie globalne);
- wprowadzenie pojęć: troskliwość, współpraca;
„Mikołaju”
Nasz kochany Mikołaju!
To my, dzieci! Przez rok cały
robiłyśmy, co mogłyśmy,
by zasłużyć na pochwały.
Starałyśmy się nie krzyczeć,
miło witać się z sąsiadką,
zmieniać buty, nosić czapkę,
słuchać często, psocić rzadko.
Czasem nam się udawało,
a czasami... szkoda słów.
Lecz dla Ciebie, Mikołaju,
spróbujemy znów i znów!
„Jest taki dzień…”
Jest taki dzień, bardzo ciepły choć grudniowy,
Dzień, zwykły dzień, w którym gasną wszelkie spory
Jest taki dzień, w którym radość wita wszystkich,
Dzień, który już każdy z nas zna od kołyski
Niebo - ziemi, niebu - ziemia,
Wszyscy - wszystkim ślą życzenia,
Drzewa - ptakom, ptaki - drzewom,
Tchnienie wiatru - płatkom śniegu
Jest taki dzień, tylko jeden raz do roku
Dzień, zwykły dzień, który liczy się od zmroku
Jest taki dzień, gdy jesteśmy wszyscy razem
Dzień, piękny dzień dziś nam rok go składa w darze
Niebo - ziemi, niebu - ziemia,
Wszyscy - wszystkim ślą życzenia,
A gdy wszyscy usną wreszcie,
Noc, igliwia zapach niesie